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2010-04-02 Fri [ なにわ基礎トレワークショップ::お疲れさま♪（感想） ]
by Reiko(管理人）
『(なにわ)基礎トレワークショップ』3月後半から4月前半に参加された皆様、お疲れさまでした。『(なにわ)基礎トレ・ワークショップ』3月後半リニューアルOpen♪
http://vn-bbs.net/index.php?e=188
今回は、小学生のかわいらしい(姉弟)参加者でしたが、上のお嬢さんはフィッティング・チェックが必須でした。
弟君の方もそうですが、主に必要なことはお子さん達の『意識改革』。
普段のおけいことは違い、お子さん達にとっては長時間だったので疲れられたのではないかと思いますが。。。
私のところの通常のレッスンでもそうですが、30分という枠の中でできる限り集中的に一つのことをこなしていけるようにしていけた方が良い子もいますし、曲を弾くための基礎力や読譜力を付けていくために、シュラディック、セヴシック(Op.1-1)等併用していくために、場合によっては大幅にレッスン時間が拡大になってしまう場合もあります。
その子その子で集中できる許容量、時間が違いますし、(既成の音楽教室の場合は時間枠に納めるのが先決なので仕方ない部分もあるかもしれませんが、、、。)ステップアップしていける時期も皆違います。
小さいお子さんのレッスンは、受動的になりがちかもしれませんが、100％受動的では、その子が持てる能力も伸ばせなくなります。
今回、教室にいらして、最初に現在習っている曲を弾いていただいてから、発表会が近いことを知りましたので、できる限り、お子さん達には、極力『ギャップ』を与えないようにしながら、今やっている事に対する『意識』を持てるように行ってみました。
1回限りのワークショップの時間の中ですし、伝えきれなかったことも多々あるかと思いますが、お子さん達が少なくとも、拒絶モードに入らずに、『自分で(何をどうするのか)考えながらやる(弾く)』ということに集中できるようにしました。
参加された皆様のご意見、ご感想など、忌憚なくコメントしていただけるとありがたく思います。
コメント
Sさん
『基礎トレWS』へのご参加、ありがとうございました。
時間的に長くなり、お子さん達が疲れ気味になるのは分かってはいましたが、単発の為、この時間の中でお伝えできることには限りがありますし、とにかく『これだけは！』と思う部分はお伝えしたつもりです。
お子さん達の意識が変わってこられたようですね。
指導者（先生）から一方通行、つまり受け身だけでは変化して行きにくく、（大人も子供も同じですが）やはり実際に演奏する側の自覚が大事だと思います｡
指導者と生徒は、どちらかからの一方通行ではなく、双方向に意思を確認しながら進めて行く必要があると思います｡
私のところでも、子供達のレッスンは基本的に30分ですし、中にはある程度の年数になってもできるだけ30分程度に納めた方が良い子もいます。
（ですから、常に時間的に長いのだけが良いわけではありませんので念のために。。。）
弟君が誘ってお姉ちゃんと一緒にウォーミングアップできるのはとても素晴らしいことですね！
発表会も近いとのことでしたから、是非、その調子で頑張って下さいね｡
『基礎トレWS』へのご参加、ありがとうございました。
時間的に長くなり、お子さん達が疲れ気味になるのは分かってはいましたが、単発の為、この時間の中でお伝えできることには限りがありますし、とにかく『これだけは！』と思う部分はお伝えしたつもりです。
お子さん達の意識が変わってこられたようですね。
指導者（先生）から一方通行、つまり受け身だけでは変化して行きにくく、（大人も子供も同じですが）やはり実際に演奏する側の自覚が大事だと思います｡
指導者と生徒は、どちらかからの一方通行ではなく、双方向に意思を確認しながら進めて行く必要があると思います｡
私のところでも、子供達のレッスンは基本的に30分ですし、中にはある程度の年数になってもできるだけ30分程度に納めた方が良い子もいます。
（ですから、常に時間的に長いのだけが良いわけではありませんので念のために。。。）
弟君が誘ってお姉ちゃんと一緒にウォーミングアップできるのはとても素晴らしいことですね！
発表会も近いとのことでしたから、是非、その調子で頑張って下さいね｡
| れいこ♪（管理人） | EMAIL | URL | 10/04/13 21:05 | ztzExdN6 |
先日は基礎トレーニングでお世話になりました。
初めて単発レッスンを受けましたが
安田先生の集中力の持続長さと腰の力強さにびっくりしました。
姉は、フィッテングと構え方と弓の持ち方が中心の受講となりました。
いつもの稽古は30分なので、教本だけで時間が終了となります。今回じっくりと見直す機会が出来て大変良かったと思います。
弓の持ち方、バイオリンの構え方など基本中の基本ですが、
練習しているうちに崩れてきたり、弓がちゃんと持てていなかったり
直ぐに直るような事ではありませんが、見直すって大切だなと感じました。
そして、重要だなと感じたのは、子ども自身がバイオリンを弾く前に
自分自身が考える事！
いつも、親が指摘していてはダメなんだなと、本人の自覚で行動しなくては
いつまでたっても同じ。。。。
これほどの時間を休憩なしでレッスンしたのは初めてでした。
子供たちも疲れたようでしたが、先生の言葉はしっかり頭に残ったようです。
家で２重奏の練習をする前は、二人揃って｢ラシドレミ｣を弾いて
呼吸を合わせる練習をしています。
（弟が合わせるよ！と言って姉を誘っています。）
この時間に、慣れたら家でのお稽古がどんなに楽かしら。
いつものお稽古があっという間の時間に感じられます。
時間が合えば又通って、
集中力が持続する力を身につけさせたいと思いました。
そして、今度は弓の扱い、移弦やボーイングを直していきたいな。
と感じるレッスンでした。
ありがとうございました。
初めて単発レッスンを受けましたが
安田先生の集中力の持続長さと腰の力強さにびっくりしました。
姉は、フィッテングと構え方と弓の持ち方が中心の受講となりました。
いつもの稽古は30分なので、教本だけで時間が終了となります。今回じっくりと見直す機会が出来て大変良かったと思います。
弓の持ち方、バイオリンの構え方など基本中の基本ですが、
練習しているうちに崩れてきたり、弓がちゃんと持てていなかったり
直ぐに直るような事ではありませんが、見直すって大切だなと感じました。
そして、重要だなと感じたのは、子ども自身がバイオリンを弾く前に
自分自身が考える事！
いつも、親が指摘していてはダメなんだなと、本人の自覚で行動しなくては
いつまでたっても同じ。。。。
これほどの時間を休憩なしでレッスンしたのは初めてでした。
子供たちも疲れたようでしたが、先生の言葉はしっかり頭に残ったようです。
家で２重奏の練習をする前は、二人揃って｢ラシドレミ｣を弾いて
呼吸を合わせる練習をしています。
（弟が合わせるよ！と言って姉を誘っています。）
この時間に、慣れたら家でのお稽古がどんなに楽かしら。
いつものお稽古があっという間の時間に感じられます。
時間が合えば又通って、
集中力が持続する力を身につけさせたいと思いました。
そして、今度は弓の扱い、移弦やボーイングを直していきたいな。
と感じるレッスンでした。
ありがとうございました。
| 基礎トレ（姉・弟） | EMAIL | URL | 10/04/11 08:50 | O4NHnsKs |
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